"RÚBRICA DE EVALUACIÓN"

Considero a la rubrica un elemento importante que nos sugiere y nos da la pauta de lo que debemos evaluar y cómo lo debemos evaluar, estoy de acuerdo en que es un elemento perfectible y no definitivo pero si muy importante como auxiliar de nuestra labor.
Me agrada la sugerencia de Paco y de Irma respecto a cómo lograr que los estudiantes lean la rúbrica de evaluación, creanme que es algo que tendré muy en cuenta para los siguientes módulos; Es de suma importancia que los docentes participantes conozcan los criterios bajo los cuales se evalúa su trabajo y tomen sus precauciones y medidas para entregar a tiempo y de la mejor manera posible las tareas que se les encargan durante cada semana.
Al otorgar un número en la evaluación se convierte en una evaluación cuantitativa, sin embargo debemos tomar en cuenta que está basada en una evaluación cualitativa, ya que estamos evaluando el proceso que sigue el alumno para llegar al aprendizaje, y si logramos que lean la rúbrica cada semana, es de suponer que irán perfeccionando su forma de abordar los temas.

"REVISIÓN Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES"

Al revisar todos los beneficios que nos brinda esta herramienta me doy cuenta de lo mucho que me falta por conocer del programa, ya que al igual que otros compañeros ingresé a esta herramienta pero cómo la desconocía no saqué el provecho conveniente de ella.
El informe de actividades es una herramienta que nos facilita el trabajo, ya que podemos ver cuales de nuestros alumnos no están ingresando o participando de la forma adecuada, aún cuando ésto no sea un indicador para evaluar la calidad de sus participaciones, si nos ayuda a saber quienes son los alumnos con los que debemos tener más acercamiento para que no se queden rezagados.
A la hora de evaluar, lo tuve que hacer de forma manual y regresar a los foros y revisar parte por parte para saber cuáles actividades eran las que les faltaban a mis alumnos, de haber conocido sus beneficios, el trabajo se habría hecho más ligero.

"HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN"

Considero que estas dos herramientas (correo y chat) son muy productivas en cuanto a aprendizajes.
Debo confesarles que en el módulo uno, sólo utilicé el correo personal, pues el institucional no lo puedo abrir, me dice que es incorrecto y la verdad es que nunca le dí importancia ya que estaba el otro correo.
Sinembargo lo considero una herramienta efectiva para estar en contacto cercano con cadaa uno de los participantes, ya que aquí se puede establecer una relación de más confianza y acercamento, dejando a un lado las formalidades y lineamientos que se manejan en los foros, claro que siempre de una manera respetuosa.
En el caso del chat, solamente había entrado como observadora,pero creo que es un espacio también muy productivo, ya que a pesar de que hay muchas comunicaciones a la vez, en el momento de que manifiestas algún problema o duda que tienes en tu trabajo, siempre hay alguien dispuesto a ayudarte. Esto te brinda la oportunidad de conocer e intercambiar opiniones con gente diferente a tu grupo.

"IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS

Considero que la participación en los foros es una herramienta muy útil e indispensable para mantener una comunicación, diálogo y debate constante entre los miembros del grupo.
Estoy a favor del ingreso a tiempo por parte de los tutores a la hora de abrir el foro, a travez de una pregunta o una frase que genere controversia y ánimo por entablar un debate constructivo, para ésto reafirmo mi postura de que los tutores debemos tener con anticipación el contenido de los temas a trabajar y así planear una buena apertura de foro.
Creo que es muy importante que en cada foro se llegue a una conclusión para que se aterrice en los nuevos aprendizajes y no se quede todo a la deriva; creo también que esto se llevaría a cabo en la medida que tanto tutores como docentes participantes seamos respetuosos del tiempo de los compañeros y que si asumimos el compromiso, tratemos de cumplir con los lineamientos que están establecidos, de ahí la importancia de un previo conocimiento y análisis de dichas reglas.

"LINEAMIENTOS PARA LOS ALUMNOS"

Después de analizar los lineamientos del tutor me entero de las limitantes que debemos tomar en cuenta al momento de evaluar, pues fue la mayor dificultad a la que me enfrenté en el módulo anterior.
Creo también que el ingreso tardío de algunos participantes genera descontrol ya que la mayoría de éstos se convierten en alumnos rezagados.
Me uno a la sugerencia de que nos proporcionen con anticipación los temas que trabajaremos con los alumnos para lograr organizar nuestro tiempo.
La aportación de Irma acerca de los archivos individuales y el grupal me parece muy atinada.

"MI PERCEPCIÓN ACERCA DE LA FUNCIÓN DEL TUTOR"

Bajo mi punto de vista muy personal un tutor debe ser un guía, un apoyo y moderador de situaciones de aprendizaje, alguien en quien los alumnos puedan confiar y que esten disponibles para cuando el alumno así lo requiera.
Dentro de mis fortalezas podría considerar como la principal el sentido humanista que me caracteriza, ya que mis alumnos pueden tener apoyo en lo que esté a mi alcance. En cuanto a las debilidades del módulo aanterior considero que la principal fue la forma en que algunos de los alumnos se integraron a las actividades y la forma en que algunos alumnos se integraron a las actividades y la forma discontinua en la que realizaron sus participaciones ya que era necesario regresar a revisar y evaluar las participaciones anteriores.
Me resulta por demás necesarios estos cursos de preparación a cada módulo con el fin de aprender de las experiencia de mis compañeros y disipar las dudas.

"LA IMPORTANCIA DE UN PERFIL COMPLETO"

En la comunidad de aprendizaje virtual en la cual todos nosotros estamos inmersos es de suma importancia que conozcamos lo más posible de cada uno de nosotros, ya que las relaciones de compañerismo y humanas que aquí se desarrollen darán pauta a un mejor desempeño en el aprendizaje.
En la medida en que nuestro perfil contenga los datos indispensables para el mejor conocimiento y que esté clara y específicamente destacados los puntos importantes que nos identifican como docentes y tutores en esta modalidad, se dará oportuna y fluidamente la adquisición de experiencias y saberes que nos ayuden a desempeñarnos mejor en la labor que nos compete.
Considero muy necesario el que coloquemos una fotografía en la aparezcamos sonrientes, cargados de energía, entusiastas y que ante todo se muestre nuestro espíritu de servicio, esto para con nuestros alumnos y con los compañeros tutores, además de las bondades ya mencionadas también debemos conocernos para saber al lado de quien estamos y que de una buena vez establezcamos lazos de amistad que nos guíen por el camino del saber.